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发布日期2018-11-26

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在新中国60年华诞的喜庆气氛中,亿万少先队员、少先队工作者迎来了中国少年先锋队建队60周年纪念日。我们向全国各族少先队员表示热烈的祝贺!向广大少先队辅导员和少先队工作者致以崇高的敬意!

当日,在海拔4200多米的青海玉树地震灾区上拉秀乡,由邱少云生前所在部队红军营某连官兵捐建的帐篷希望小学开学上课。这所小学目前共有13名学生,老师全部由部队官兵担任,课程有语文、数学、美术、音乐等。新华社记者侯德强摄

据介绍,今年山东高考成绩向考生提供后,全省绝大部分市、县(市、区)及所属高中学校都遵守了不统计高考分数、不排名次的规定。但也有极少数市、县(市、区)及所属高中学校依旧顶风而上,统计并在一定范围内公布了本地或本校的高考上线人数、升入重点大学的情况,或以某种方式对升学状况进行了排名,宣传本地、本校“高考状元”等。在今天省政府召开的全省招生管理工作会议上,山东对部分违规对高考成绩排名的教育部门和学校进行了通报批评。

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总之,聘任大学生人生导师,可以选择一些老教师、老干部,但绝对不能全部选“老”。组织方应多听取大学生们的意见,按他们的心愿选出适合自己的人生导师,这样才会取得预期的指导效果。(陈莉)

“这两年来美国学生对于中国的兴趣持续增长,我相信明年的报告中赴华留学人数还将显著飙升。”国际教育协会主席阿兰古曼表示。他同时指出,以往绝大多数美国学生去中国都是为了学习汉语或者中国历史,而现在随着中国经济的高速增长,希望研究中国经济和政治体制的大有人在。

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本报讯(记者王坤宁)随着韩剧《小妇人》在央视热播,《我亲爱的甜橙树》这本剧中男女主人公最喜欢的书,引发了众多观众强烈的阅读欲望。由天天出版社引进的《我亲爱的甜橙树》即将出版。

教育优质资源分配不均,让“非重点小学不上,非重点中学不读”成了家长的普遍心理。去年初浙江省城调队进行的一项调查显示,在义务教育阶段,全省有11.0%的学生择校就读,他们平均交纳的择校费为8240元。

学校现有教职工3715人,专任教师1867人,其中具有高级专业技术职务人员1151人;专任教师中具有硕士及以上学位的1356人,占72.63。“长江学者奖励计划”特聘教授和讲座教授6人,国家基础课程和专业教学指导委员会委员24人,全国模范教师2人、优秀教师3人、高等学校优秀骨干教师3人,国家“百千万人才工程”入选者4人,中科院“百人计划”入选者3人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者5人,全国留学回国人员先进个人1人,霍英东教育基金会高等学校青年教师奖4人、青年教师基金1人,在职人员中享受国务院政府特殊津贴41人,国家级教学名师1人,安徽省教学名师9人、模范教师7人、优秀教师11人。同时,外聘担任学校教授的两院院士和知名学者120余人。形成了一支专兼职结合、师德高尚、素质优良、业务精湛、结构合理的高水平师资队伍。

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1964年,我国第一颗原子弹爆炸后半个小时,第二批女飞行员于富兰和战友驾驶伊尔-12型飞机,2次穿越蘑菇云。

  不是简单的“捆绑组合”,也不搞牵强的“拉郎配对”。上海交通大学经过多年实践,在探索研究生教育如何进入企业创新主战场中提炼出——五种模式把校企“粘合”起来。  上海交通大学现有研究生近2万人,研究生和本科生比例超过1∶1,这样一支庞大而且不断流动的高层次人才队伍,是企业所渴望的创新生力军。然而,长期以来的现状却是,研究生规模在逐年增长,教育资源却没有相应扩充;高校研究生教育在深化改革,企业自主创新能力却仍提高不快。  问题出在哪里?上海交大党委书记马德秀告诉记者,研究生教育要进入企业创新主战场,就要强化产学研究联盟,但联盟绝不是简单的“捆绑组合”,也不是牵强的“拉郎配对”,要打破体制障碍,使其成为高层次人才联合培养的有效载体。为此,学校近年来在不断实践的基础上,提炼出五种行之有效的联盟模式。  模式一:引进行业著名专家  中船重工集团702所院士吴有声来了,中国航天专家神舟飞船系统副总设计师施金苗来了,他们分别担任了交大船舶学院和机械动力学院的博士生导师。近年来,该校坚持“引进来”,把行业界的著名专家、研究人员、高级管理人员聘请到学校担任兼职研究生导师。到目前为止,学校已聘请了135位兼职博士生导师,其中有31位院士。这些业界专家的研究领域遍及航天、船海、汽车、电力、信息、材料、能源、生物、医药等各个行业,他们把各行业研究的前沿问题、影响行业发展的关键技术难题以及国民经济发展迫切需求的科研项目直接带进学校,使研究生能近距离地接触技术前沿,参与到国家重大科研项目之中,极大地拓宽了学生的眼界。  模式二:送到企业直接培养  去年9月,来自宝钢集团的32名专家从上海交大校长谢绳武手中接过导师证书,并与交大材料学院、机械动力学院和自动化系的32名研究生见面。从那时开始,他们通过互选建立起研究生学习期间的师生关系。今年春节后,这些研究生走进了宝钢集团直接参与实践研究。作为研究生教育改革的尝试,这种“双导师”制首次突破惯例,将企业导师作为主导师,学校导师作为副导师,学生研究的课题或论文都是经过选择认定且瞄准企业急需解决的最关键技术问题。  据马德秀介绍,宝钢钢铁研究院有着先进的实验设备和科研条件,拥有一批理论水平高、技术精湛的专家,承担着很多行业内国际领先和尖端的技术攻关项目,这些都是优质的研究生教育资源。除宝钢以外,学校还先后与上海电气、上汽股份等签订了联合培养研究生的协议,陆续选派研究生到这些企业进行学习研究。  模式三:学科集群对接产业集群  过去,高校和企业的合作大多是以“点对点”的方式进行,难以发挥群体优势和产生重大成果。上海交大则将具有核心竞争优势的学科组成学科群,对接上海支柱行业的产业群,形成具有核心竞争优势的技术群。目前,学校分别与上汽股份、上海电气、上海文广、上海华普、沪东造船等共同申请承担了“引逼”工程项目。  从去年以来,围绕重大项目,学校打破院系行政壁垒,组织精兵强将,整合师资和研究生资源,集中对接产业群,并以此作为相关学科研究生培养的平台和载体,让学生直接参与那些对产业核心竞争力具有牵“牛鼻子”作用的科技创新。  模式四:共建创新研发中心  创新平台建设一直是高校的一个软肋,针对高校长期存在的“小型、分散、自发、重复”现象,学校着重在创新体制机制上进行突破,把人才、基地和项目捆绑起来,发挥学科交叉优势,有组织地进行科研。  在“985二期”论证中,经过反复筛选,学校聚焦船舶与海洋工程、系统生物医学、新能源、空天科学与技术等十多个重大科技创新平台进行建设,通过和企业共建的方式服务国家战略和上海科教兴市需求。比如,核电和燃气轮机是国家中长期电力发展规划的重要方向,也是上海先进制造业急需发展的两大重点。上海交大和上海电气集团已在相关领域积累了一定的学科、研发和人才基础,双方以核电和燃气轮机为突破口,联合建设了两个工程研究中心,并签订了18个科研项目,已有一大批研究生在导师的带领下进入了本领域的科研实践。  模式五:推进国际化合作  上海紫竹科学园区毗邻学校,目前上海交大正在加快实现园区、校区和城区“三区联动”,在紫竹科学园区建立研发中心带,作为国际化合作推行产学研培养人才的新途径。通过这一形式,除了更好地对接国家经济发展中的一些支柱产业外,还充分利用全球的科技资源,形成开放式自主创新体系。到目前为止,学校已与微软亚洲研究院、英特尔、西门子、通用电气、通用汽车、福特等世界知名跨国公司的研发机构进行了合作,为高层次创新人才培养开拓了国际产学研结合的新途径。  马德秀告诉记者,在五种模式的基础上,要把校企真正“粘合”起来,还必须在认真选择产学研的研究领域和方向、慎重甄选产学研结合的合作伙伴、坚持企业兼职导师的评聘高标准、及时调整产学研培养研究生的模式和评价体系等四方面予以保障。  《中国教育报》2006年4月27日第2版

中新社的消息说:中国青年政治学院等单位合作进行的关于“青少年异性交往问题”的问卷调查显示,目前仅二成多的中学生认为过早发生性行为不合适。调查发现,当问及“如果你周围的同学谈恋爱并发生了性行为,同学们通常的反应是什么”的问题时,只有21.7%的学生认为这是不合适的;其他人或认为“只要相爱,就能发生”;或认为是“太正常了,没什么大不了”。

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“对创业条件分析不足,这是我最大的失败。”小黄这样总结自己失败的起步。

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