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发布日期2020-01-16

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我们欣喜地看到,在受表彰的53名全国道德模范中,有17人是教师、教育工作者和学生。他们自觉践行社会主义荣辱观,模范遵守公民基本道德规范,是广大师生的楷模。他们有的作出见义勇为的壮举;有的在平凡岗位上默默奉献;有的助人为乐,帮困扶贫;有的严于自律,诚实守信;有的感恩家国,敬老爱亲。其事迹感人至深,可歌可泣,从而受到广大师生的广泛认同和爱戴。他们是全国的道德模范,更是我们身边的榜样。教育系统要深入挖掘他们的先进事迹,形象生动地宣传他们的事迹,引导广大师生员工见贤思齐,争先创优,从我做起、从现在做起、从身边小事做起,把公民道德规范和社会主义荣辱观真正融入到工作生活实践中。要在教育系统兴起学习道德模范和争做道德先进的热潮,褒扬先进、弘扬正气,大力营造知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚,促进学校精神文明和道德水平不断提高。

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原为普林斯顿大学校长而后任美国总统的伍德罗威尔逊认为,在接受通识教育、掌握了文化基础知识之后,人们可向外迅速汲取各种文化领域的营养,用一种适应时代的文化内容来充实自己,扩大自己的知识范围,使心灵的内涵不断加宽加深,生活的意义及价值也变得丰富多彩起来,因而能在自身所受的专业教育中保持自由,在精神上不至成为被专业束缚的奴隶。

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(四)南京大学与考生所在中学公示录取名单,接受公众监督。对弄虚作假者,一经查实,立即取消录取资格,并追究当事人责任。

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